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日常生活

咱們的“怪”校長(zhǎng)

更新時(shí)間:2018-03-19 12:36:37 來源:www.bet2in.com 編輯:本站編輯 已被瀏覽 查看評(píng)論
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坐落在五雷山下澧水河畔的慈利縣第四高級(jí)中學(xué)如今出了一位“怪”校長(zhǎng),在廣大師生和家長(zhǎng)中傳為美談。
“怪”校長(zhǎng),怪在“官”念“怪”新。從上任伊始的施政演說到躬身主政的校務(wù)實(shí)踐,咱們的校長(zhǎng)破除管理舊觀念,樹立現(xiàn)代教育管理新理念。在生活上,他是師生保障有力的后勤部長(zhǎng);在學(xué)習(xí)上,他是我們?yōu)橹院赖牧紟熞嬗?;在工作重壓下,他甚至是教師的出氣筒。一次,一位教師因?yàn)楣ぷ魃系氖虑?,憤然沖進(jìn)校長(zhǎng)室大發(fā)一通脾氣,校長(zhǎng)悉心傾聽,和顏悅色,耐心與其交流。不僅如此,校長(zhǎng)還在全體教師大會(huì)上莊重宣稱——只要我們的教師心中煩,氣不順,都可以來校長(zhǎng)室出出氣!這毫無官腔長(zhǎng)威的聲音奇跡般地凝聚了四中人的心!
校長(zhǎng)之“怪”,怪在野心“怪”大。新任校長(zhǎng),下車伊始,便顯得“野”心勃勃。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,為了滿足慈利人民更多地享有優(yōu)質(zhì)教育資源,他深入調(diào)研科學(xué)求證后,大膽提出了“把慈利四中辦成一所完全中學(xué)(將縣四中、六中及城北中學(xué)合并)并舉校北遷”的建議。這一具有建設(shè)性、前瞻性的建議,得到了教育專家的首肯和縣委縣政府的批準(zhǔn)。今年10月,新四中將動(dòng)工。到2012年春,一所能容納4000余名學(xué)子就讀的現(xiàn)代化學(xué)校將在古城江北拔地而起。
校長(zhǎng)之“怪”,怪在因人“怪”任。咱們的校長(zhǎng)知人善任,怪才“怪”用?;垩圩R(shí)怪才的校長(zhǎng)將凡事特別較真的唐治龍老師安排到政教處任干事,主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校教育管理及后勤方面的監(jiān)督工作。唐治龍老師不辱使命,認(rèn)真履行自己的監(jiān)管職責(zé),將混在100余公斤豬板油中的30余公斤邊角豬皮碎肉當(dāng)場(chǎng)查出,并嚴(yán)厲批評(píng)了無良供應(yīng)商。還有一位性情古怪的老教師不安心工作,咱們的校長(zhǎng)與之促膝交談,終于,精誠(chéng)所至,金石為開。如今這位老教師不僅在崗位上發(fā)光發(fā)熱,而且還多次向?qū)W校進(jìn)言獻(xiàn)策。此外,校長(zhǎng)對(duì)各處室部門干部的任用也是別出“怪”招,對(duì)那些又要又跑又送的人原地不動(dòng),卻對(duì)那些不要不跑不送而真正有能力的人提拔重用。這一用人制度,深得人心,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
校長(zhǎng)之“怪”,怪在花錢“怪”吝嗇。為了避免學(xué)校財(cái)政困難,加強(qiáng)學(xué)校反腐倡廉制度建設(shè),校長(zhǎng)堅(jiān)定地進(jìn)行了學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)賬制度改革。過去校長(zhǎng)“一支筆”,如今通過改革,學(xué)校如何花錢,全靠把關(guān)制度建設(shè)。新的財(cái)務(wù)審批制度, 有效地避免了財(cái)務(wù)開支上的不正常情況,達(dá)到了開源節(jié)流的目的。而且,為了節(jié)省學(xué)校開支,在接待上也是嚴(yán)格控制。客人來了,校長(zhǎng)熱情接待,不進(jìn)星級(jí)酒店,敬茶一杯,敬煙論支。匯報(bào)了工作談完了公事,便一同在學(xué)校食堂享用工作餐。一年下來,學(xué)校招待費(fèi)大幅度下降。
校長(zhǎng)之“怪”,還怪在用餐“怪”吃。當(dāng)今一些美食家,不僅是海吃海喝,白吃白喝,而且還美其名曰:不吃白不吃,不喝白不喝。對(duì)此現(xiàn)象,咱們的校長(zhǎng)是痛心疾首,多次告誡大家:廉政建設(shè),從管住自己這張嘴開始!校長(zhǎng)工作繁忙,常常不能趕回家吃飯,他要么就進(jìn)學(xué)校食堂排隊(duì)買飯用餐,要么就去學(xué)校附近的小餐館吃炒飯。時(shí)間長(zhǎng)了,人們便戲稱他為“炒飯校長(zhǎng)”。
這位“怪”校長(zhǎng)不是別人,正是學(xué)校黨總支副書記、校長(zhǎng)卓名軍。有這樣一位“怪”校長(zhǎng),四中人有想頭有奔頭,而且堅(jiān)信,學(xué)校的教育教學(xué)工作定能如虎添翼、創(chuàng)造輝煌。

(作者分別為慈利四中、 慈利一中教師)

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